Муниципальное бюджетное учреждение

Дополнительного образования
 «Детско-юношеский центр»
 

Положение о дистанционном обучении

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение о дистанционном обучении в МБУ ДО «Детско-юношеский центр» (далее – Положение) регулирует порядок организации и ведения образовательного процесса с по­мощью дистанционных технологий.

1.2. Положение разработано в соответствии с:

- Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Фе­де­­ра­ции» (далее – Федеральный закон № 273-ФЗ);

- Федеральным законом от 27.07.2006 N 152-ФЗ «О персональных данных»;

- приказом Минобрнауки России от 23.08.2017 N 816 «Об утверждении Порядка при­ме­нения ор­га­ни­зациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обу­че­ния, дис­танционных образовательных технологий при реализации образовательных прог­рамм»;

- СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03;

- СанПиН 2.4.2.2821-10;

- Уставом и локальными нормативными актами МБУ ДО «Детско-юношеский центр» (Далее – МБУ ДО «ДЮЦ»).

1.3. В Положении используются следующие понятия:

1.3.1. Дистанционное обучение – организация образовательной деятельности с при­ме­­не­ни­ем дистанционных технологий, которые обеспечивают опосредованное (на рас­стоя­нии) взаимодействие обучающихся и педагогических работников с помощью инфор­ма­ци­он­но-телекоммуникационных сетей.

1.3.2. Платформа дистанционного обучения (далее – ПДО) – информационная система, предназначенная для планирования, проведения и управления учебными меро­прия­тиями в рамках дистанционного обучения.

ПДО должна обеспечивать идентификацию личности обучающегося, выбор способа, которой осуществляется МБУ ДО «ДЮЦ» самостоятельно, и контроль соблюдения условий прове­де­ния мероприятий, в рамках которых осуществляется оценка результатов обучения.

1.4. Местом осуществления образовательной деятельности при реализации общеразвивающих дополнительных программ в дистанционной форме является место нахождения МБУ ДО «ДЮЦ»,  незави­си­мо от места нахождения обучающихся.

2. Организация дистанционного обучения в МБУ ДО «ДЮЦ»

2.1. Дистанционное обучение применяется для реализации общеразвивающих  программ дополнительного образования.

2.2. Выбор общеразвивающих программ дополнительного образования для дистанционного изучения осуществляется обучающимися или родителями (законными представителями) по согласованию с директором МБУ ДО «ДЮЦ»  и с уче­том мнения педагогического совета МБУ ДО «ДЮЦ».

2.3. Согласие на дистанционное обучение оформляется в форме заявления родителя (законного представителя).

2.4. Для обеспечения дистанционного обучения МБУ ДО «ДЮЦ»:

- назначает ответственного за реализацию дистанционного обучения, в том числе в каждой студии, кружке, который обучается дистанционно;

- организует необходимую методическую поддержку обучающихся, родителей (за­кон­ных представителей несовершеннолетних обучающихся) и работников МБУ ДО «ДЮЦ»  по воп­ро­сам дистанционного обучения;

- оказывает информационную поддержку обучающимся, родителям (законным пред­ста­вителям несовершеннолетних обучающихся) и работникам МБУ ДО «ДЮЦ», в том числе зна­ко­мит с необходимыми дистанционными ресурсами;

- осуществляет контроль процесса дистанционного обучения, анализ и учет резуль­та­тов дистанционного обучения.

2.5. Чтобы обучающийся мог участвовать в дистанционном обучении, ему следует придерживаться следующего регламента:

2.5.1. Зарегистрироваться на сайте с ПДО.

2.5.2. Заходить каждый день на сайт ПДО в соответствии с расписанием, которое отоб­ра­жа­ется на сайте «Навигатор.

В ПДО выкладываются обучающие материалы и задания для самостоятельной ра­бо­ты. Обучающие материалы включают в себя видеоматериалы и сценарии уроков биб­лио­те­ки «РЭШ», тесты, собственные материалы учителя и материалы сторонних ресурсов («Прос­­вещение», «Яндекс Учебник», и др.), с которыми обучающийся работает самостоятельно.

2.5.3. Проверять ежедневно электронную почту (свою или родителя (законного пред­ста­вителя несовершеннолетнего обучающегося), на которую педагог дополнительного образования  ежедневно высылает рас­писание занятий и консультаций, примечания и разъяснения по организации дистан­ци­он­ного образовательного процесса.

2.5.4. Выполнять задания по указаниям педагога дополнительного образования и в срок, который педагог дополнительного образования  уста­но­вил.

2.5.5. Выполненные задания и другие работы направлять педагогу дополнительного образования на проверку пос­ред­ством ПДО, электронной почты или через другие средства сообщения, которые опре­де­лил педагог дополнительного образования.

2.5.6. Проверять комментарии и замечания педагога  дополнительного образования  в отношении выполненных работ на следующий рабочий день после того, как отправил работу на проверку ( или для показа)

2.6. Педагог дополнительного образования может применять для дистанционного обучения платформы «Discord», «Skype», «Zoom.ru», «TrueConf» и другие программные средства, которые позволяют обес­пе­чить доступ для каждого обучающегося.

2.7. Педагог дополнительного образования обязан заблаговременно сообщать через элект­рон­ную почту обучающимся и родителям (законным представителям) о проведении видео­кон­ференции, другого электронного занятия, в котором принимает личное участие.

2.8. Педагог дополнительного образования  обязан проверять выполненные обучающимися задания, ком­менти­ро­вать их и давать в другой форме обратную связь обучающимся и родителям (законным пред­ставителям несовершеннолетних обучающихся).

2.9. При планировании содержания учебной деятельности и составлении расписания электронных занятий педагог дополнительного образования должен соблюдать санитарно-эпидемиологические требо­ва­ния. Общее время работы обучающегося за компьютером не должно превышать нормы за урок: в 1-2 классах – 20 минут, в 4 классе – 25 минут, в 5-6 классах – 30 минут, в 7-11 классах – 35 минут. При этом количество занятий с использованием компьютера в течение учебного дня для обучающихся должно составлять: для обучающихся 1-4 классов – один урок, 5-8 классов – два урока, 9-11 классов – три урока.

3. Порядок оказания методической помощи обучающимся

3.1. При осуществлении дистанционного обучения  МБУ ДО «ДЮЦ» оказывает учебно-методи­че­скую помощь обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, ока­зы­вае­мых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных тех­но­логий по выбору педагога дополнительного образования.

3.2. Расписание индивидуальных и коллективных консультаций составляется педагогом дополнительного образования и направляется через сайт ПДО, сайт «Навигатор», электронную почту (при наличии) родителя (законного представителя несовершеннолетнего обучающегося) и самого обучаю­ще­гося не позднее чем за 1 (один) день до консультации.

3.3. При возникновении технических сбоев программного обеспечения, сети Интер­нет, педагог вправе выбрать любой другой способ оповещения о консультации (сотовая связь, мессенджеры).

4. Порядок осуществления текущего и итогового контроля

результатов дистанционного обучения

4.1. Текущий контроль результатов дистанционного обучения проводится педагогом  дополнительного образования МБУ ДО «ДЮЦ». Они используют формы проверки и контроля знаний, предусмотренные общеразвивающими дополнительными программами и локальными нормативными актами МБУ ДО «ДЮЦ».

4.2. Оценивание учебных достижений обучающихся при дистанционном обучении осуществляется в соответствии с системой оценивания, применяемой в МБУ ДО «ДЮЦ» .

4.6. Педагог дополнительного образования вправе использовать для проведения диагностических мероприятий при дистанционном обучении ресурс «Мои достижения» (https://myskills.ru).

4.7. Итоговый контроль результатов дистанционного обучения проводится пос­ред­ст­вом промежуточной диагностики в соответствии с общеразвивающими  дополнительными программами и локальными нормативными актами МБУ ДО «ДЮЦ».